Carrière > Perfectionnement
Le Reper fait peau neuve
Des filtres et une fonction de recherche améliorée font du Reper la ressource par excellence en comptabilité.
TIRÉ DU NUMÉRO : MAI-JUIN 2007
En février dernier, le nouveau Reper a dévoilé ses charmes! Les nouvelles fonctionnalités du site de ressources en perfectionnement professionnel des CGA et des étudiants permettent de mieux filtrer, trier, trouver et organiser l’information. Il fonctionne comme un moteur de recherche spécialement conçu pour les comptables et constitue un précieux outil de gestion de carrière. « Il y a un monde de différence. Et quelle allure! », s’exclame la superviseure des Services professionnels à CGA-Canada, Karen Ashton.
Le Reper a fait ses débuts en 2002. Il était alors réservé aux CGA et aux étudiants. Le public peut maintenant y accéder, mais les CGA et les étudiants ont encore un accès privilégié à certaines sections et continueront d’obtenir des tarifs préférentiels sur les cours en ligne. « Les CGA peuvent maintenant recommander le Reper à leurs collègues. Les praticiens peuvent même y référer leurs clients, dit Mme Ashton. Le Reper sort de l’ombre et est enfin accessible au monde entier. »
Nouvelles fonctionnalités
Le nouveau Reper compte plus de 2 000 ressources faciles à trouver. « Les données ont été réorganisées, dit Mme Ashton. L’architecture est conçue en fonction de la façon dont les utilisateurs effectuent leurs recherches. La recherche est intuitive; elle est fonction des besoins de l’utilisateur et du cadre de compétences. »
L’architecture d’information étant liée au cadre de compétences de CGA-Canada, les CGA peuvent accéder rapidement à toute l’information et à toutes les ressources professionnelles dont ils ont besoin en termes de connaissances techniques (comptabilité générale, comptabilité de gestion, fiscalité, certification, planification financière personnelle, finance d’entreprise, technologies de l’information, droit commercial) et non techniques (leadership, professionnalisme et gestion générale).
Les filtres de recherche sont classés par domaines, par types (cours en ligne, produits d’apprentissage, séminaires, webémissions, logiciels, articles ou publications) et par secteurs (exercice en cabinet privé, secteur public, industrie, organismes sans but lucratif, petites entreprises). « Si seuls les séminaires vous intéressent, vous pouvez utiliser un filtre et réduire à 20, par exemple, le nombre de ressources affichées », précise Mme Ashton.
La section Diplômes et titres professionnels contient des liens vers des programmes de formation supérieure ou complémentaire. Offres et remises informe CGA et étudiants sur les avantages qui leurs sont offerts. L’Outil d’évaluation des compétences permet de déterminer le perfectionnement requis facilement et rapidement. « Autoévaluez votre formation et sélectionnez le profil auquel vous aspirez, indique Mme Ashton. Établissez ensuite des comparaisons et faites le bilan des compétences que vous possédez ou que vous devez acquérir. »
La section Mon Reper permet de personnaliser son profil d’utilisateur et d’archiver ses ressources préférées et les produits achetés. « Quelque chose vous intéresse? Mettez-y un signet, dit Mme Ashton. Vous avez réussi un cours en ligne? Le certificat de réussite s’affichera sous Mes réussites. »
Une technologie novatrice
Le Reper utilise la technologie SharePoint 2007, de Microsoft. C’est un des premiers sites canadiens à en utiliser toutes les fonctionnalités, y compris le système de gestion du contenu, la fonctionnalité de recherche, et les outils de commerce électronique et de flux des travaux.
L’équipe a mis 18 mois à rafraîchir le Reper, cernant les besoins des utilisateurs par l’examen approfondi des habitudes de navigation et la tenue d’entrevues. Elle a eu recours à des groupes de discussion et des tests de conception adaptés pour savoir comment les utilisateurs voulaient utiliser le Reper. L’essai et l’évaluation des premières versions ont même été réalisés par des utilisateurs.
Les comptes préexistants se trouvent dans la nouvelle version. Il faut toutefois valider son compte : inscrire son nom d’utilisateur et son mot de passe, cocher oui ou non à « Je suis CGA ou étudiant » et inscrire son matricule, son courriel et la réponse à une question de sécurité (section Paramètres personnels).
« Les CGA ont droit à des tarifs préférentiels sur les séminaires, mais ils doivent d’abord s’identifier en validant leur compte », prévient Mme Ashton.
Les progrès technologiques réduisent le temps nécessaire à la maintenance. Le personnel de CGA-Canada peut donc se concentrer davantage sur le contenu. « Nous affichons maintenant en continu, dit Mme Ashton. Les mises à jour sont plus fréquentes qu’avant. »
Le Reper est bilingue et référencé dans divers moteurs de recherche, comme Google. Tous peuvent maintenant apprendre comment on devient CGA. Mme Ashton s’attend à ce que le site attire beaucoup de visiteurs.
« Nous avons vu la concurrence et il n’y a rien comme le Reper. Ce site est unique, qu’on parle du cadre des compétences ou de l’architecture Web. C’est un outil puissant ».
Visitez le nouveau site du Reper : www.cga-pdnet.org/fr-ca.
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